湖北教育学会网

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·教育部关于实施卓越教师培养计划

·助教师“磨刀”，为教育“谋道”

·公布湖北省教育学会第30次学术年

·中国教育学会2013年度工作会议在

·刘延东致信祝贺中国教育学会第七

·中国教育学会第七次会员代表大会

·中国教育学会2011年度工作会议在

专家学者

分支机构

·第34次学术年会取消 ·第34次学术年会征文评选结果通报 ·南河计划之南河中心小学“同课异构”活动 ·谋道计划之长坪中学“同课异构”活动纪实 ·“公益活动”南河计划之专家报告会 ·“公益行动”谋道计划之2019年度暑期专家报

论文论著

·武汉教育家型校长研究丛书

·大学校长的“遗产”

·变革中的教师教育:华中师范大学免费师范生培养的理论与实践探索

·教育学研究与反思

·中国著名大学校长书系·功盖珞嘉“一代完人”：武汉大学校长王星拱

·2009教育热点难点解读

·德育专业委员会负责人杜时忠同志介绍

·当前基础教育改革的困境及其出路

·试论基础教育的本质下

·试论基础教育的本质上

·探寻农村教育发展之路

·武汉睿升学校举行全国教育科学“十一五”规划09年度教育部重点课题开题仪式

·《人格境界与教育境界》程斯辉著

·关于建立中小学德育长效机制的初步思考（要点）

·《精神与教育》简介

·功勋中学校长李水生：教育兴国，人的进步最重要

·论教育立法的依据和原则

·论教育政策与农村基础教育的发展

·实现教育法治必须先“治法”

·论农村中小学功能拓展对建设新农村的重要意义

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