7月13日，由湖北省教育学会发起的“促进乡村教师专业发展公益行动”南河计划（2019-2022）在英山县南河镇正式启动，3年里将通过多种形式助推当地乡村教师队伍建设。

    此前，省教育学会曾在南河进行调研，当地教师对于专业发展的愿望十分强烈，迫切希望得到专家指导，尤其是教育教学理论、学科优质课设计、讲课说课、同课异构等方面的指导。

    省教育学会会长、华中师范大学教育学院王坤庆教授说，促进乡村教师专业发展公益行动是该学会学习贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，全面落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实际行动，也是响应我省切实加强教师队伍建设、打造高素质专业化教师队伍的号召，促进教育均衡发展的重要举措。希望公益行动能够助推南河的教师专业成长，提高教育教学质量。

    据介绍，省教育学会将通过3年时间，整合多方面优质的教育资源，多种形式引领南河教师发展，为教师幸福成长注入新的活力。该学会将结合南河教师专业发展实际，部署安排系列专题活动，每年暑假利用教师集训时间举办一次大型专家报告会；每年春季和秋季安排学科专家走进学校，现场指导教育教学；通过“师徒结对”形式培养优秀青年教师或班主任、教辅员；利用优质的平台资源，对全镇教师开展信息化教育应用培训；以“南河镇青年教师专业成长途径的实践探索”子课题形式，参与省级课题《多方合作机制下的农村教师发展实践研究》，培养和提高教师的研究意识和研究能力。这3年里实施南河计划的活动经费将由湖北育路通教育咨询有限公司提供。

    当天，省教育学会的专家学者还走进南河镇麻元小学，看望黄冈师范学院前来支教的13名大学生志愿者，与他们现场交流，并送上慰问金和慰问物资。