湖北省教育学会2016年工作要点

2016年工作的总体要求是：深入贯彻落实党中央国务院关于深化教育改革与发展的一系列战略部署，树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，明确十三五发展目标，加快教育改革和发展，加强社会主义核心价值体系教育，应对改革的新机遇新挑战，根据经济社会全方位转型升级和创新驱动发展战略要求，以群众性学术活动为载体，开展调查研究，发现和推广典型经验，推进基础教育的时代转型和协调发展，推动我省素质教育全面实施，按照《湖北省教育学会章程》，继续加强学会的组织建设和制度建设，推动学会工作进一步发展。

湖北省教育学会2016年主要工作：

一、举办第29次学术年会。年会主题为“教育创新驱动教育发展”。要求理论与实践相结合的方式，围绕区域教育综合改革、中小学管理创新、课程与教学改革、班级教育与管理、教育质量监测与评价等方面的法治化、规范化开展研究，倡导各专业委员会、地市单位会员根据自己学科和地区的特点，总结分析教育实践中的问题，开展理论研究、经验总结和热点问题的探讨。

二、2016年度学术论文与课堂教学特色教案（教学设计）的征集与评审工作。征文主题：教育创新驱动教育发展。要求从学校、学科、学生等实际出发，提倡论文以案例和调查报告的方式阐述问题，切忌大话、空话，讲求实效。要求有过程、有观点、有反思。提倡创新，切忌抄袭（如发现抄袭，省教育学会将在网上公布抄袭者名单并通知其所在单位和当地教育行政部门）。获奖作者将受邀参加第29次学术年会和颁奖仪式。

三、做好科研课题研究及教育政策调研与决策咨询工作。做好“十三五”科研课题申报、立项、评审工作。同时做好往届课题的过程管理与结题评审工作。充分发挥社会组织学术团体的专业引领作用，学术委员会组织专家团队，通过课题研究及专项调研、实地调研等，形成有份量的教育政策建议报告。

四、继续开展教学咨询等内设机构的服务活动。进一步优化学会咨询服务工作新的运行机制，探索新的合作机制，完善咨询服务部收费、财务、人员管理办法。教育测试与评价研究中心启动相关测试与评价研究工作。教育测试与评价研究中心启动重点课题“高考改革背景下的课堂教学与考试评价研究”的相关工作。

五、加强对各分支机构的支持、服务与规范管理。在规范管理的基础上做好分支机构及内设直属机构的发展工作。进一步规范分支机构学术活动，为分支机构的规范发展提供支持和服务。组织团体会员、分支机构单位秘书长到兄弟省市教育学会考察交流活动。

六、继续组织好高考备考会和招生咨询会。在原有的高考备考和高校招生咨询活动的基础上，进一步拓展学会服务社会的空间和领域。

七、进一步开展学术研究和服务工作。有步骤地开展农村教育调研、教育家标准研究、学校办学规范标准、学会试点学校联盟、学业检测与评价改革、学生艺术与科学教育展评等项目及研究的启动工作。

八、开展“湖北省教育学会最美乡村教师”评选推荐活动。响应中国教育学会活动安排，在全省开展推荐与评选，力争推出代表湖北省基础教育水平与特点的“最美乡村教师”。

九、积极参与各级民间组织管理机构的工作，完成中国教育学会布置的各项任务。加强学会工作的宣传，积极参与争先评优，争取在省级社团表彰上取得好成绩。加强国际交流，组织学会工作者的考察学习活动。做好同兄弟省市学会、市（州）县教育学会的沟通与合作，进一步扩大和提升省学会的知名度和影响力。

十、做好各项例行工作，开好例行会议。评选一年一度的先进集体和先进工作者。召开会长会、常务理事会、分支机构和市（州）县教育学会秘书长工作会议。规范分支机构、单位会员，团体会员与个人会员的管理，规范公文管理、会费管理、档案管理。进一步完善秘书处各项工作制度。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　湖北省教育学会　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2016年1月