设为收藏 联系我们
分支机构 单位会员 论文申报 课题申报 留言板
首页 学会简介 动态公告 专家学者 教育热点 法律法规 成果推介 下 载 区 用户登录
·教育部关于实施卓越教师培养计划
·助教师“磨刀”,为教育“谋道”
·公布湖北省教育学会第30次学术年
·中国教育学会2013年度工作会议在
·刘延东致信祝贺中国教育学会第七
·中国教育学会第七次会员代表大会
·中国教育学会2011年度工作会议在
专家学者
 
分支机构
 



积极响应省学会号召 抓住机会助教师成长
 


积极响应省学会号召 抓住机会助教师成长

 

2月2日上午,在湖北省教育学会副会长、秘书长张祖春的推荐下,英山县南河镇中心学校统一部署,全镇中小学幼儿园教师居家观看浙江教研论坛直播“新教师成长机制探索”。

这次观看直播活动,该镇中心学校非常重视,在2月1日的校长会上,毕朝晖校长特别强调要珍惜难得的机会,认真观看,用心体悟,要学有所得,看有所获。通过“南河教育人”微信群反馈统计,全镇共有110名教师适时观看直播节目,参与率达到98%;6所学校中,有5所学校教师参与率达到100%。

本次直播内容丰富,既有浙江省教育厅教研室的经验介绍《教研助力新教师成长策略例谈》,景宁县教育研训中心的经验介绍《新教师培养的景宁路径》,杭州市学军小学的经验介绍《赋能新手教师成长的学校教研》,高屋建瓴,明灯指路;也有新手教师成长典型案例《找一座桥:让自己学会上课》、《我的成长故事:磨课中历练》,生动鲜活,示范引领;还有一个个教研员、教研组长、新手教师代表的现场访谈,真实反映了新教师成长中的尴尬和作为,给人启迪,让人思索。

虽只是一场直播节目,但它的影响却深远,价值却无穷。该镇近两年新入职的教师柯淼、陈文渊、王闪闪、段敏、舒健、刘叶、段弯弯、张思青等在留言中表达了共同的心声:受益匪浅,感悟良深,新教师的确要把握每次机会,加强学习历练,积累内化本领,才能在讲台上“站得住、站得稳、站得响”。

促进乡村青年教师专业化成长,一直是省教育学会的工作目标之一。2018年,省教育学会公益项目“南河计划”在英山县南河镇落地,两年来,通过组织省城名校名师来该镇开展“同课异构”送教研讨、组织专家教授来该镇开展公益讲座、组织该镇教育管理干部参加学会学术交流等活动,有效推动该公益项目生根开花结果。这次,省教育学会张祖春秘书长又极力推荐浙江教研论坛平台,给该镇教师提供了又一次宝贵的学习机会,丰富了该镇教师寒假居家生活。 

                                              (通讯员:程楚江、杨琪)

 

 

1

 

 

湖北教育学会  主管:湖北省教育学会  主办:湖北省教育信息化发展中心