为进一步践行社会主义核心价值观，更好地推进基础教育的改革和发展，根据2018年工作安排，湖北省教育学会下发了《关于征集湖北省教育学会第31次学术论文与2018年度课堂教学特色教案（教学设计）的通知》。此次征集活动通知发出后，得到了各专业委员会，各市（州）、县（市、区）及企业教育学会的积极响应。湖北省教育学会学术委员会在上报单位初评筛选的基础上，认真进行了终评和复审。共评出一等奖学术论文243篇、课堂教学特色教案（教学设计）384篇，二等奖、三等奖、参与奖及其他若干篇。为鼓励群众性科研活动的组织开展，根据选送文章数量和质量，特评出科研组织奖30个。
湖北省教育学会号召各专业委员会，各市（州）、县（市、区）及企业教育学会积极组织开展科研活动，进一步促进教师专业化发展，提高教育教学质量。同时号召广大会员学习获奖作者的研究精神，踊跃参与学会组织的群众性学术活动，不断提升自己的专业水平，为我省基础教育的改革与发展做出更大的贡献。
